Educação e Política Social: Ponto de Vista
Reflexão sobre política social e o papel da educação no contexto da globalização, Washington, DC, Organização dos Estados Americanos (OEA), junho de 2000. Uma versão revisada foi publicada no Brasil: SANDER, Benno. Educação e política social. Prismas da Educação. Niterói, RJ, v. 1, n. 1, p. 9-12, jan./jun. 2003.
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A Produção do Conhecimento em Política e Gestão da Educação
Palestra proferida no XXI Simpósio Brasileiro e III Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, realizados em Recife, Pernambuco, de 23 a 27 de novembro de 2003.
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Política e Administração da Educação no Contexto da Globalização:
Conferência proferida na Universidade de Lisboa, no dia 16 de maio de 2003, como parte do programa do II Congresso Português de Administração Educacional. Lisboa: Fórum Português de Administração Educacional, 2003. Publicado nos Anais do Congresso em CD-Rom, abril de 2005.
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Educação na América Latina: Identidade e Globalização
Conferência proferida no Encontro Internacional promovido pela Sociedade Brasileira de Educação Comparada, em Porto Alegre, RS, 10 e 11 de novembro de 2003. Aceito para publicação, SBEC. EDC 2005.
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Políticas Públicas e Gestão da Educação na América Latina:
Conferência proferida no V Congresso Latinoamericano de Administração da Educação, realizado nos dias 2 e 3 de maio de 2002, em Santiago, Chile. Publicada in Pensamiento Educativo, Santiago, Chile, v. 31, p. 13-30, dez. 2002.
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O Estudo da Administração da Educação na Virada do Século
Conferência proferida no XIX Simpósio Brasileiro e I Simpósio Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação em Santos, São Paulo, novembro de 1999. Publicada como capítulo do livro editado por MACHADO, Lourdes Marcelino & FERREIRA, Naura Syria (Orgs.), Política e gestão da educação: dois olhares. Rio de Janeiro: DP&A Editora/ANPAE, p. 55-68, 2002.
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Políticas Públicas e Gestão da Educação no Brasil:
Conferência Inaugural do XX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, realizado em Salvador, Bahia, Brasil, em novembro de 2001. Texto publicado na Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, Porto Alegre, v. 17, n. 2, jul./dez. 2001.
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Educação na América Latina: Tendências e Desafios
Conferência proferida na Universidade Metodista de São Paulo em 2001, publicada in Educação e Linguagem, São Bernardo do Campo, p. 95-109, jan./dez. 2001.
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Reassumindo o Compromisso com a Administração da Educação no Brasil
Conferência proferida no quadragésimo aniversário de fundação da Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE), realizado na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), 11 de abril de 2001. Texto publicado na Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. Porto Alegre, v.. 17, nº 1, p. 107-118, jan./jun. 2001.
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Educação, Trabalho e Cidadania: Eixos de uma Política Social Relevante para a América Latina
Conferência proferida no Congresso Educador 2000, realizado no Centro de Convenções do Palácio Anhembi, São Paulo, SP, Brasil, abril de 2000. Texto publicado na Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. Porto Alegre, v. 16, n. 2, p. 137-155, jul./dez. 2000.
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Da Formulação à Gestão de Políticas Internacionais de Educação: A Educação na Cúpula das Américas
Conferência proferida na Escola de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Harvard, em Cambridge, Massachusetts, no dia 18 de dezembro de 2000. Uma versão inicial do trabalho foi apresentada na reunião anual da Comparative and International Education Society, em Toronto, Canadá, em 1999. O trabalho foi publicado in La Educación, Washington, DC, OEA, v. XLIII, n. 132-134, 1999.
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Globalização e Educação na América Latina
Palestra proferida, como membro do painel com os Professores Jacques Hallack e Juan Carlos Tedesco, na sede regional do Instituto Internacional de Planejamento da Educação (IIPE) da UNESCO, em Buenos Aires, Argentina, 31 de agosto de 1999.
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Uma Agenda Social para o Mercosul
Conferência proferida na V Reunião de Cúpula da Rede MercoCidades, no âmbito do MERCOSUL, realizado em Belo Horizonte, MG, Brasil, 1 e 2 de setembro de 1999.
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Educação e Política Universitária na América Latina
Apresentação feita na Sessão Plenária dos Ministros de Educação e Chefes de Delegação Presentes na Conferência Mundial de Educação Superior da UNESCO, realizada em Paris, França, de 5 a 9 de outubro de 1998.
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Gestão da Educação na América Latina: Democracia e Qualidade
Palestra por ocasião do lançamento do livro Gestão da educação na América Latina: construção e reconstrução do conhecimento. B. Sander, Campinas, SP, Editora Autores Associados, 1995. O livro também foi publicado em espanhol e em inglês. Esta palestra foi originalmente publicada nos Anais do Encontro Estadual de Administração da Educação, ANPAE/Ceará, Fortaleza, 1995. Uma versão em espanhol foi publicada sob o título Nuevas Tendencias en la Gestión Educativa, in La Educación, Organização dos Estados Americanos, v. XL, n. 123, 1996.
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História do Pensamento Administrativo na Educação Latino-Americana
Versão revisada do capítulo I do livro Gestão da educação na América Latina: construção e reconstrução do conhecimento, São Paulo, Editora Autores Associados, 1995. O livro também foi publicado em espanhol e em inglês.
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Gestão da Educação e Qualidade de Vida
Versão revisada do texto publicado no capítulo III do livro Gestão da educação na América Latina: construção e reconstrução do conhecimento, São Paulo, Editora Autores Associados, 1995. O livro também foi publicado em espanhol e em inglês. Uma versão prévia do artigo foi publicada em espanhol sob o título Gestión Educativa y Calidad de Vida, in La Educación, Washington, DC, OEA, v. XXXVIII, n. 18, 1994, p. 237-264.
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Formalismo, Administração e Inovação Educacional na América Latina
Este trabalho apresenta e reinterpreta algumas idéias centrais da edição esgotada do livro Educação brasileira: valores formais e valores reais, São Paulo, Livraria Pioneira Editora em co-edição com o Ministerio de Educação e Cultura, 1977. Ver também Benno Sander, David Kline e Russell G. Davis, Formalismo educacional en los países en desarrollo, Washington, DC, Organização dos Estados Americanos, 1974; Benno Sander, "Educational input factors in Brazilian schools", in American Educational Research Journal, v. IX, n. 4, 1972, p. 493-505.
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Em Busca de uma Nova Ética de Cooperação Internacional
Versão revisada de capítulo V do livro Gestão da educação na América Latina: construção e reconstrução do conhecimento. Campinas, SP, Autores Associados, 1995, também publicado em inglês e espanhol. Conferência proferida no Seminário Internacional de Avaliação da Educação, promovido pela Fundação Cesgranrio, no Rio de Janeiro, em 18 de outubro de 1995.
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A Institucionalidade Social para a Equidade e a Superação da Pobreza
Inauguração do Seminário Internacional, promovido pela CEPAL e pela OEA, realizado na Sede da CEPAL, Santiago do Chile, de 15 a 16 de maio de 1997.
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Administração da Educação e Relevância Cultural
Este texto tem muitas versões publicadas em numerosos países e idiomas, incluindo: Administração da Educação no Brasil: É hora da relevância, Educação Brasileira, Brasília, DF, CRUB, v. IV, n. 9, 2o semestre de 1982, p. 8-27; Administración de la educación en América Latina: el concepto de relevancia cultural, La Educación, Washington, DC, Organização dos Estados Americanos, n. 96, 1984, p. 49-69; The cultural context of administrative theory: in consideration of a multidimensional paradigm, with Thomas W. WIGGINS, Educational Administration Quarterly, UCEA/Sage Publications, v. XXI, n. 1, inverno de 1985, p. 95-117; Administración de la educación y relevancia cultural en América Latina, Revista Argentina de Educación, ano VIII, n. 14, 1990, p. 25-49; Gestion et administration des systèmes éducatifs: problématique et tendances, Perspectives, Paris, UNESCO, v. IX, n. 2, 1989, p. 250-266 (também editado em inglês, espanhol, português, árabe, russo e chinês); Management and administration of educational systems: major issues and trends, Paris, UNESCO, International Institute of Educational Planning, Booklet n. 2, 1989; Educational administration and developing countries, in Colleen CAPPER (Ed.). Educational administration in a pluralistic society, Albany, NY: The State University of New York Press, 1992, p. 238-66. As distintas versões estão consolidadas no capítulo II do livro Gestão da educação na América Latina: construção e reconstrução do conhecimento, Campinas, SP, Editora Autores Associados, 1995, livro que também foi publicado em espanhol e em inglês.
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